Język - Szkoła - religia
Kiedy: 07.04.2006 r.
Miejsce: Pelplin
Organizator: Instytut Filologii Polskiej UG i Collegium Marianum Liceum Katolickie
Instytut Filologii Polskiej UG
i
Collegium Marianum
Liceum Katolickie
83-130 Pelplin, Aleja Cystersów 2
zapraszają na konferencję naukową pt. "JĘZYK – SZKOŁA - RELIGIA"
Pelplin, 7 kwietnia 2006 roku
PROGRAM OBRAD
OBRADY PLENARNE 9.00–12.30
1.Ks. Biskup prof. dr hab. Szlaga: Dativus we wstępie do przypowieści
2. Ks. Infułat dr hab. Jerzy Buxakowski (WSD Pelplin): Poezja i czyn według Karola Wojtyły
3. prof. dr hab. Regina Pawłowska (UG): Psychodydaktyczna analiza nauczania Pana Je-zusa, najlepszego Nauczyciela
PRZERWA
4. prof. dr hab. Józef Budzyński (UŚ): Modlitewniki z XVI wieku
5. prof. dr hab. Edward Breza (Sopot): Wychowawcza rola języka
6. prof. dr hab. Krzysztof Biliński (UWr): Biblia i jej interpretacja w szkole średniej
7. prof. dr hab. Jerzy Treder (UG): Leksemy papież i biskup we frazeologii (nie tylko polskiej).
DYSKUSJA
PRZERWA NA OBIAD 12.30–13.30
SEKCJA A
OBRADY 13.30–15.30
1. dr Bożena Olszewska (UO): Formy modlitewne w szkolnej praktyce literackiej
2. mgr Dorota Cybulska (Łomża): Norwidowska religijność ukazana w wybranych utworach poetyckich
3. dr Edward Jakiel (UG): Między literaturą a katechezą: mesjada a żywot Jezusa – „Jezus Messyasz” ks. Witolda Nowakowskiego na tle piśmiennictwa religijnego przełomu XIX i XX wieku
4. dr Dariusz Szczukowski (UG): Religijne motywy w twórczości Tadeusza Różewicza
DYSKUSJA
PRZERWA NA KAWĘ 15.30 – 16.00
OBRADY 16.00–18.00
5. dr Jolanta Kowalewska-Dąbrowska (UG): Językowy obraz księdza w twórczości Jana Twardowskiego
6. dr Małgorzata Rybka, dr Jolanta Sławek (UAM): „Bo w życiu jest tylko morał niemoralny”. Świat wartości w wierszach ks. Jana Twardowskiego wybranych przez autorów licealnych podręczników do nauki języka polskiego
7. dr Dominika Dworakowska-Marinow (UŁ): Inspiracje chrześcijańskie w opowieści C. S. Lewisa o lwie, czarownicy i starej szafie
8. dr Danuta Jastrzębska-Golonkowa (UKW): Wątki religijne w wybranych baśniach H. Ch. Andersena
DYSKUSJA
SEKCJA B
OBRADY 13.30–15.30
1. dr Małgorzata Milewska-Stawiany (UG): Kościół i religia w języku uczniów szkół średnich
2. dr hab. Ewa Rogowska-Cybulska (UG): O dwóch biblizmach „studenckich” (rzeź niewiniątek i sądny dzień)
3. dr Agnieszka Rypel (UKW): Katecheza i katecheci w socjolekcie młodzieży szkolnej
4. dr Katarzyna Czarnecka (UAM): Obraz nauczyciela u początków III tysiąclecia w publikacjach miesięcznika „Katecheta”
DYSKUSJA
PRZERWA NA KAWĘ 15.30 – 16.00
OBRADY 16.00–18.00
5. dr Marek Cybulski (UG): Słownictwo religijne w „Kaszëbsczim słowôrzu normatiwnym” Eugeniusza Gołąbka
6. mgr Justyna Pomierska (UG): Językowe środki perswazji w kazaniach księży Kaszubów
7. dr Dorota Czyż (ZKN): Słownictwo dotyczące ważnych świąt kościelnych w gwarze ziemi łomżyńskiej
8. dr Izabela Kępka, dr Lucyna Warda-Radys (UG): O języku kolęd z pewnego gdańskiego kancjonału z XVII w.
DYSKUSJA
SEKCJA C
OBRADY 13.30–15.30
1. dr Zofia Pomirska (UG): Sylwetka Jana Pawła II w wypracowaniach uczniów
2. dr Aneta Lewińska (UG): Katechizm jako integralna część elementarza
3. dr Mirosława Sagan Bielawa (UJ): Tematyka religijna w polskich czytankach szkolnych okresu międzywojennego
4. mgr Teresa Kantelecka (UG): Sacrum w wypowiedziach ustnych olimpijczyków z województwa pomorskiego
DYSKUSJA
PRZERWA NA KAWĘ 15.30 – 16.00
OBRADY 16.00–18.00
5. mgr Grażyna Różańska (PAP): Obecność i wykorzystanie tekstów biblijnych w kształceniu kulturowym gimnazjalistów na przykładzie wybranych podręczników. (T. Mi-chałkiewiczowa: Rozwinąć skrzydła; A. Cabak, A. Nocuń: Skarb w słowa zaklęty)
6. dr Małgorzata Chmiel (UG): Uczeń – podręcznik – nauczyciel: koncepcja nauczania religii wpisana w program Drogi Świadków Chrystusa
7. dr Iwona Zachciał (UG): Przypowieści biblijne w pracy biblioterapeuty
8. mgr Filip Doroszewski, mgr Piotr Doroszewski (UG): Co znaczą słowa biblijne: „gdy Żydzi żądają znaków, Grecy szukają mądrości, a my głosimy Chrystusa ukrzyżowa-nego”?
DYSKUSJA
|
Uprzejmie informujemy, że używamy plików cookie (tzw. ciasteczek)
i podobnych technologii w celach autoryzacji, zbierania statystyk i ułatwienia korzystania z serwisu Uniwersytetu Gdańskiego.
Korzystając z naszych stron wyrażasz zgodę na ich użycie, zgodnie z aktualnymi ustawieniami Twojej przeglądarki.